| 1anno |
2anno |
3anno |
4anno |
5anno |
| lingua e lett. italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| tedesco |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| storia e geografia |
2 |
2 |
|
|
|
| filosofia e storia |
|
|
3 |
3 |
3 |
| diritto e economia |
2 |
2 |
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|
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| matematica |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| fisica |
|
|
2 |
2 |
2 |
| sc. naturali * |
2 |
2 |
|
|
|
| scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| storia dell’arte |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
| totale area comune |
25 |
25 |
25 |
25
|
25 |
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|
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| discipline d’indirizzo |
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| laboratorio artistico |
3 |
3 |
|
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|
| discipline grafiche e pittoriche |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| discipline geometriche |
3 |
3 |
|
|
|
| discipline plastiche e scultoree |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| laboratorio della figurazione (pittura) |
|
|
2 |
3 |
3 |
| laboratorio della figurazione (scultura) |
|
|
3 |
2 |
3 |
| chimica dei materiali |
|
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2 |
2 |
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| totale ore |
37 |
37 |
38 |
38 |
37 |
* biologia, chimica, scienze della terra
Il nuovo Liceo Artistico, nei suoi due distinti indirizzi Grafica e Arti figurative, prosegue e innova l’esperienza del liceo artistico grafico-visivo.
Il curricolo, organizzato in modo da garantire un’ampia ed equa distribuzione tra le discipline dell’area umanistica e quelle d’area scientifica, offre, accanto a una solida formazione culturale di base, ampio spazio allo studio dei fenomeni estetici e specifiche competenze nella pratica artistica e nella progettazione grafica.
Consente l’accesso a qualsiasi facoltà e gli sbocchi universitari più diretti sono quelli legati alle Accademie di Belle Arti, alle facoltà di Arte e Design, Architettura e corsi di Alta Formazione Artistica.
Nell’arco del quinquennio sono previsti, sia per l’indirizzo Arti figurative che per l’indirizzo grafico, dei percorsi CLIL in tedesco L2 e in inglese L3 nelle discipline di indirizzo.
Esiti attesi al termine del quinquennio per entrambi gli indirizzi
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre ad aver raggiunto gli obiettivi di apprendimento comuni ai vari indirizzi:
• conosceranno la storia della produzione artistica e architettonica e il significato delle opere d’arte nei diversi contesti storici e culturali anche in relazione agli indirizzi di studio prescelti;
• sapranno cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche;
• conosceranno e sapranno applicare le tecniche grafiche, pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e collegare tra di loro i diversi linguaggi artistici;
• conosceranno e saranno in grado di padroneggiare i processi progettuali e operativi e sapranno utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione agli indirizzi prescelti;
• conosceranno e sapranno applicare i codici dei linguaggi artistici, i principi della percezione visiva e della composizione della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni;
• conosceranno le problematiche relative alla tutela, alla conservazione e al restauro del patrimonio artistico e architettonico.
Esiti attesi al termine del quinquennio per l’indirizzo Arti figurative
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio:
• avranno approfondito la conoscenza degli elementi costitutivi della forma grafica, pittorica e/o scultorea nei suoi aspetti espressivi e comunicativi;
• avranno acquisito la consapevolezza dei relativi fondamenti storici e concettuali;
• conosceranno e sapranno applicare i principi della percezione visiva;
• sapranno individuare le interazioni delle forme pittoriche e/o scultoree con il contesto architettonico, urbano e paesaggistico;
• conosceranno e sapranno applicare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato le diverse tecniche della figurazione bidimensionale e/o tridimensionale, anche in funzione della necessaria contaminazione tra le tradizionali specificazioni disciplinari (comprese le nuove tecnologie);
• conosceranno le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali dell’arte moderna e contemporanea e le intersezioni con le altre forme di espressione e comunicazione artistica;
• conosceranno e sapranno applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafica, pittorica e scultorea.
Cambridge International Certificate of Education (IGCSE) di Art and Design
A partire dall’anno scolastico 2022/23 agli studenti e alle studentesse che frequentano il triennio del Liceo Artistico – indirizzo Arti figurative, viene proposto un percorso di preparazione finalizzato al conseguimento del Cambridge International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) di Art and Design. L’IGCSE di Art and Design verte sulle discipline di indirizzo del triennio del Liceo Artistico (Discipline plastiche, Discipline grafico-pittoriche e Laboratorio della figurazione) e si consegue attraverso la predisposizione di un portfolio, ovvero proprio attraverso il lavoro di tipo progettuale e laboratoriale che caratterizza le discipline artistiche coinvolte ed è spendibile per l’accesso alle accademie di belle arti e alle università a livello internazionale. Per la preparazione all’IGCSE di Art and Design sono previste 130 ore, svolte in orario curricolare nelle classi terza e quarta, e impartite in codocenza da un docente disciplinarista di madrelingua italiana e da un docente disciplinarista di madrelingua inglese. L’esame, per gli studenti e le studentesse che desiderano ottenere la certificazione, è previsto alla fine del quarto anno. Il Liceo “G. Pascoli” è Scuola Cambridge International, accreditata al rilascio delle certificazioni IGCSE, dal 2016. Oltre alla recente introduzione, dell’IGCSE di Art and Design, sono attivi i percorsi di preparazione agli IGCSE di di Sociology, Biology e English as a 2nd language destinati agli studenti e alle studentesse del Liceo delle Scienze umane internazionale.
